Come sono fatte le nostre schede
Metodo · Ultimo controllo: 21 ottobre 2026
Le schede didattiche di OneDayQuiz sono gratuite, si leggono per intero sulla pagina e si scaricano in PDF, con le soluzioni in un file a parte. Una scheda sbagliata fa perdere tempo a un docente e confonde un bambino, quindi qui spieghiamo come le prepariamo, come le controlliamo e che cosa, per ora, non abbiamo controllato.
1. Chi le fa e con cosa
Le schede sono prodotte con strumenti di intelligenza artificiale e con script. Che cosa pubblicare, per quale classe e a che livello di difficoltà lo decide una persona della redazione di OneDayQuiz. Schede e risorse sono poi controllate dal team di OneDayQuiz, con i controlli descritti qui sotto. Non c’è, al momento, una revisione da parte di insegnanti: se ci sarà, la scriveremo con nome e ruolo di chi l’ha fatta.
2. Come nasce una scheda
Per le schede di matematica si parte da pochi parametri: classe, argomento, difficoltà. Uno script genera da quegli stessi dati sia il testo degli esercizi sia le soluzioni. Da lì si ricavano la pagina e il PDF. In questo modo il PDF e la pagina non possono dire cose diverse. Le schede non numeriche (verbi irregolari, regioni, bandiere, tavola periodica, latino, Morse, numeri romani) partono da tabelle di dati scritte una sola volta e riusate ovunque.
3. Come le controlliamo
- Soluzioni. Un secondo script, indipendente dal primo, ricalcola ogni risposta dai dati grezzi e la confronta con il testo estratto dal PDF finito. Per matematica dalla 1ª alla 5ª elementare i controlli sui PDF sono stati 728, senza differenze. I verbi irregolari, le tabelline, le frasi latine e i crucipuzzle sono stati ricontrollati allo stesso modo.
- Fatti. Capitali, regioni, simboli e masse atomiche si confrontano con una fonte primaria quando è raggiungibile: masse atomiche con CIAAW/IUPAC (82 elementi su 84 coincidevano; due valori sono stati corretti, vedi sotto); codice Morse con la raccomandazione ITU-R M.1677-1; bandiere europee con la licenza di ogni immagine verificata su Wikimedia Commons (47 su 47 di pubblico dominio); regioni con l’art. 131 della Costituzione, letto su una fonte secondaria (vedi «Che cosa non promettiamo»).
- Lettura. Un campione di schede per classe è stato letto da una persona, per controllare linguaggio e difficoltà. Non è la lettura di un insegnante.
- Parte tecnica. PDF in formato A4 con i caratteri incorporati e l’indirizzo della pagina nel piè di pagina; pagine controllate a 390 px di larghezza, senza scorrimento orizzontale; nessun blocco non valido nell’editor.
4. A quale programma fanno riferimento
Per la scuola primaria, alle Indicazioni nazionali: gli argomenti di ogni classe sono definiti nel modello delle schede di matematica e li usiamo come criterio di scelta.
5. Che cosa non promettiamo
- Non sono revisionate da insegnanti.
- Non sostituiscono il libro di testo né il lavoro in classe.
- Alcune fonti ufficiali non erano raggiungibili al momento del controllo (Cambridge per l’alfabeto inglese; Senato e Quirinale per l’art. 131): in quei casi abbiamo usato una fonte secondaria e lo diciamo.
- Nella tavola periodica, elettronegatività e numeri di ossidazione sono valori tipici, in parte stimati, e non li abbiamo verificati uno per uno su fonte primaria. La nota è riportata in fondo alle due pagine interessate.
- Per due schede («da compilare» della tavola periodica e «da completare» dei verbi) non c’è ancora un PDF di soluzioni separato.
- I crucipuzzle creati dagli utenti con lo strumento online usano ancora un carattere non incorporato nel PDF.
- Sei piccoli suggerimenti di forma sugli esercizi di matematica sono stati valutati e per ora non applicati.
6. Errori e correzioni
Se trovi un errore, usa il modulo nella pagina Contatti indicando la scheda e la pagina: lo controlliamo e, se è un errore, correggiamo il PDF e la pagina e lo annotiamo qui sotto con la data.
Registro delle correzioni
| Data | Scheda | Che cosa è stato corretto |
|---|---|---|
| 20/10/2026 | Verbi irregolari inglesi | La verifica non indicava il verbo tra parentesi nella Parte 1: aggiunto. Tabella completa portata da 150 a 157 verbi (aggiunti bear, beat, bid, kneel, knit, tread, undo). |
| 20/10/2026 | Tavola periodica e massa molare | Zr 91,224 → 91,222; Ar 39,948 → 39,95 (valore convenzionale). |
| 20/10/2026 | Esercizi di matematica 1ª–5ª | Rivisti consegne, operazioni e problemi in 34 punti; titolo della 5ª reso più chiaro. |
| 20/10/2026 | Frasi latine famose | Soluzioni separate dall’esercizio, in due PDF. |
| 21/10/2026 | Bandiere europee | Formulazione sul numero di Stati riscritta (con nota su Kosovo, Cipro e Turchia); indicato dove sono le risposte. |
| 21/10/2026 | Regioni e capoluoghi | Didascalia della cartina corretta: la mappa è CC0, non CC BY 4.0. |
| 21/10/2026 | Esercizi di matematica 4ª e 5ª | Corretto lo scorrimento orizzontale su telefono. |
7. Come si possono usare
Le schede sono gratuite per l’uso in classe e a casa: puoi stamparle, fotocopiarle e distribuirle ai tuoi alunni o ai tuoi figli. Non si possono rivendere. Se le ripubblichi altrove, cita OneDayQuiz con un link alla pagina di origine.