Tabelline: tutte le tabelline dall’1 al 10

Le tabelline sono le moltiplicazioni dei numeri dall’1 al 10, da sapere a memoria. Si cominciano in seconda elementare e si completano in terza, e servono poi per tutto il resto: divisioni, frazioni, calcoli in colonna.

In questa pagina trovi tutte le tabelline dall’1 al 10, ognuna con un trucco per ricordarla, più l’11, il 12 e il 25. Poi la tavola pitagorica, un metodo per impararle senza fatica e i PDF da stampare: le tabelle, la tavola da completare, schede di esercizi, verifiche con le soluzioni e disegni da colorare.

Tutte le tabelline dall’1 al 10

Ogni tabellina ha dieci righe: il numero moltiplicato per 1, per 2 e così via fino a 10. Sotto ognuna c’è il trucco che aiuta a ricordarla e il link al PDF di quella tabellina, con la parte «Ora prova tu» da completare.

Le tabelline dell’11, del 12 e del 25

A scuola ci si ferma al 10, ma tre tabelline in più tornano utili. L’11 e il 12 si usano con le dozzine e con le ore; il 25 con i soldi, perché quattro monete da 25 centesimi fanno un euro, e con i quarti d’ora.

La tavola pitagorica

La tavola pitagorica mette tutte le tabelline in una sola tabella. Si cerca il primo numero nella colonna a sinistra e il secondo nella riga in alto: dove si incontrano c’è il risultato. Per 7 × 8 si scende fino al 7, si va a destra fino all’8 e si trova 56.

Evidenziati sulla diagonale, i quadrati.

Guardandola si scoprono tre cose utili:

• la tavola è simmetrica: la metà sopra la diagonale è uguale a quella sotto, perché 4 × 9 e 9 × 4 danno lo stesso risultato;
• sulla diagonale ci sono i quadrati, cioè un numero moltiplicato per sé stesso: 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100;
• ogni riga va avanti sempre dello stesso passo: la riga del 6 sale di 6 in 6.

Come imparare le tabelline

Le tabelline si imparano meglio in tre passi: prima si capisce che cosa vuol dire moltiplicare, poi si ripete poco alla volta, infine ci si allena a rispondere in fretta, anche in ordine sparso.

1. Capire. 3 × 4 vuol dire «tre volte quattro»: tre gruppi da quattro, cioè 4 + 4 + 4. Con fagioli, mattoncini o monete il bambino vede che il risultato è 12 e che, girando i gruppi, quattro gruppi da tre danno lo stesso numero.

2. Ripetere, nell’ordine giusto. Conviene partire dalle tabelline facili e aggiungere le altre una alla volta:

1. 2, 10 e 5, che si contano a voce (di due in due, di dieci in dieci, di cinque in cinque);
2. 4, il doppio del 2, e 3;
3. 9, con il trucco delle cifre, e 6;
4. 7 e 8, per ultime: a quel punto quasi tutti i loro risultati sono già noti dalle altre tabelline.

3. Allenarsi in ordine sparso. Recitare la tabellina dall’inizio alla fine non basta: a scuola la domanda arriva da sola, «quanto fa 7 × 6?». Per questo nelle schede da stampare e nel gioco delle tabelline online le moltiplicazioni sono mescolate. Dieci minuti al giorno funzionano meglio di un’ora la domenica.

Il trucco delle dita per il 9. Apri le mani davanti a te. Per 9 × 4 abbassa il quarto dito da sinistra: a sinistra restano 3 dita alzate (le decine), a destra 6 (le unità). Il risultato è 36. Funziona per tutte le moltiplicazioni del 9 da 1 a 10.

Le tabelline con il metodo Montessori

Il metodo Montessori fa passare il bambino dalle mani alla memoria. Prima costruisce le moltiplicazioni con materiali da toccare, come le barrette di perle colorate, dove ogni numero ha il suo colore e la sua lunghezza, o la tavola forata, su cui mette tante file di perle quante dice il primo numero. Solo dopo, quando il risultato lo ha visto e contato più volte, passa alle tabelle scritte e alla tavola pitagorica da completare. A casa si fa lo stesso con fagioli o bottoni disposti in file: 4 file da 6 sono un rettangolo che contiene 24 bottoni.

Tabelline da stampare: tutti i PDF

Tutti i file sono in A4, si scaricano con un clic e non chiedono registrazione. Le schede di esercizi e le verifiche si stampano bene anche in bianco e nero; le soluzioni sono in un file a parte, così il foglio del bambino resta pulito.

Tabelle e tavola pitagorica

• Tutte le tabelline dall’1 al 10, a colori e in bianco e nero
• Le tabelline dell’11, del 12 e del 25
• Una tabellina per foglio, con il trucco e la parte da completare: 1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 25
• Tavola pitagorica: piena, vuota e mezza vuota da completare

Esercizi sulle tabelline

Ogni scheda ha quattro tipi di esercizi: calcolare, trovare il numero che manca, completare la sequenza e dire se un’uguaglianza è vera o falsa.

• Esercizi sulle tabelline del 2, 3, 4, 5 e 10
• Esercizi sulle tabelline del 6, 7, 8 e 9
• Esercizi su tutte le tabelline
• Problemi con le tabelline: otto problemi di tutti i giorni, con lo spazio per il calcolo
• Dalle tabelline alle divisioni
• Soluzioni degli esercizi

Verifiche sulle tabelline

Tre verifiche da 30 domande, con il riquadro per il punteggio e per il tempo impiegato. In fondo il bambino cerchia da solo come è andata. Si possono ripetere dopo qualche settimana per vedere i progressi.

• Verifica sulle tabelline del 2, 3, 4, 5 e 10
• Verifica sulle tabelline del 6, 7, 8 e 9
• Verifica su tutte le tabelline
• Soluzioni delle verifiche

Tabelline da colorare

Sei disegni a quadretti da scoprire: in ogni casella c’è una moltiplicazione, e il risultato dice di che colore colorarla. Solo alla fine appare il disegno. I primi due usano le tabelline facili, il terzo e il quarto quelle del 6, 7, 8 e 9, gli ultimi due tutte. L’ultima pagina mostra i disegni finiti, per controllare.

Domande frequenti sulle tabelline

In che classe si imparano le tabelline?
Di solito si comincia in seconda elementare con quelle del 2, 3, 4, 5 e 10, e si completano in terza con il 6, 7, 8 e 9. Alla fine della terza le tabelline dovrebbero essere sicure anche in ordine sparso.

Qual è la tabellina più difficile?
Per quasi tutti i bambini è quella del 7, seguita dall’8 e dal 6. I risultati che si sbagliano più spesso sono fra 6 × 7, 6 × 8, 7 × 8, 8 × 8 e 8 × 9: conviene ripassarli a parte.

Perché si chiama tavola pitagorica?
Per tradizione l’invenzione era attribuita a Pitagora, il matematico greco del VI secolo a.C. In realtà tavole per moltiplicare esistevano già prima: i Babilonesi le scrivevano su tavolette di argilla.

Come si leggono le tabelline?
Il segno × si legge «per»: 6 × 7 = 42 si legge «sei per sette, quarantadue». Nella moltiplicazione i due numeri si chiamano fattori e il risultato prodotto.

Quanti minuti al giorno bisogna studiarle?
Bastano dieci minuti, tutti i giorni, meglio se a voce o giocando. Quando una tabellina è sicura in ordine sparso si passa alla successiva, ripassando ogni tanto quelle già fatte.

Fino a che numero bisogna saperle?
A scuola si chiedono le tabelline dall’1 al 10. L’11, il 12 e il 25 non sono obbligatori, ma aiutano con dozzine, ore e monete.

Mettiti alla prova

• Esercizi di matematica per la seconda elementare e per la terza elementare, con le schede sulle tabelline e sulle divisioni
• Quiz sulle tabelline: venti quiz con la spiegazione di ogni risposta
• Tabelline: giochi online: allenamento con 20 domande, sfida da 60 secondi e tavola pitagorica da completare
• Logica matematica: venti quiz di ragionamento
• Quiz di matematica

Ultimo controllo: 21 ottobre 2026 · Come controlliamo le schede